Lupi Roma Outsport: Colpi di Tacco – Heel Strike
Szervezeti gyakorlat: Colpi di Tacco – Heel Strike A Lupi Roma Outsport egy sport és kultúrális szövetség, amelyet 2019-ben Rómában alapítottak és az European Outsport projekt ihlette. Az LMBTIQ + emberek diszkriminációjának leküzdése iránti folyamatos elkötelezettsége, valamint az interszekcionális megközelítése arra késztette, hogy kapcsolatba lépjen a térség többi kisebbségi csoportjával és foglalkozzon a diszkrimináció […]
Andrea Maccarrone: Margherita
BIO Sok éve foglalkozom kommunikációval és képzéssel. A középiskolákban, a homobitransfóbia elleni tájékoztatással, programok megvalósításával kezdtem a 2000-es évek elején, a római Mario Mieli Homoszexuális Kulturális Klubbal együttműködve. 2015-ben kezdtem el együttműködni a SCOSSE-val, a társadalmi fejlődésért és a sokszínűség oktatásának hálózatával, az Educare Alle Differenze-vel. Az általános és középiskolai osztályok számára is célzott […]
Dilyana Stoyanova: Az úszás szerepe a szocializációban
A cél egy olyan befogadó sportkörnyezet létrehozása, amelyben a gyermekeknek lehetőségük nyílik a minőségi szocializációra, a kommunikációs készségek elsajátítására és a csoportmunkára, valamint a környező társadalomhoz való alkalmazkodásra.
Giovanni Castagno: Köridő 4-3-3
BIO PhD hallgató vagyok az oktatáselméletben, és 2005 óta dolgoztam óvodapedagógusként és általános iskolai tanárként. Paulo Freire-ként azt gondolom, hogy az oktatás politikai cselekedet, és a színészi tevékenység soha nem semleges. Az oktatás nagyon fontos eszköz a pozitív változások kiváltására, ezért az oktatók és a tanárok szerepe nem korlátozódhat a kész elképzelések eljuttatására a hallgatókhoz. […]
Luca Savio: Alternatív akadályok
Bio Torinóban vagyok szociális munkás, ahol nemzetközi fejlesztési és együttműködési tudományokat folytatok. Gyakran dolgoztam hátrányos helyzetű emberekkel, mind formális, mind informális összefüggésben. Közalkalmazotti jogviszonyban szociálisan kirekesztett fiatalokkal dolgoztam, és két különböző külföldi misszió során, Kazahsztánban és Burkina Fasóban, a szélsőséges szegénység és a szociális nehézségek összefüggéseit vizsgáltam, ott éltem és dolgoztam, lehetőségem nyílt megtapasztalni a […]
Emiliano Caccia: Giochiamo con le diversità – Játsszunk a sokféleséggel
Giochiamo con le diversità – Játsszunk a sokféleséggel egy olyan pedagógiai gyakorlat, amelyet a Lupi Roma Outsport sport és kultúra szövetsége hozott létre, a fogyatékosság témájára összpontosítva. A 2020-ban kipróbált Colpi di Tacco (Heel Strike) barátságos bajnokság részeként a Lupi Roma Outsport által javasolt, a diszkrimináció különböző aspektusainak kezelésére irányuló bevált gyakorlatok része. Kommunikatív, affektív […]
Vasil Levski: A kosárlabda mint sport általi nevelési eszköz
A program / tevékenység neve: Adaptált befogadást elősegítő kosárlabda játék Ország, régió / város, hely: Szófia, Bulgária A gyakorlatot lebonyolító szervezet / szakértők: “Vasil Levski” Nemzeti Sportakadémia, Szófia, Bulgária Tevékenységvezetők: Ph.D. Mariana Borukova docens, Ph.D., Stefka Djobova docens, Ph.D. Ivelina Kirilova asszisztens. Edző: Syuleyman Syuleyman. A tevékenység célkitűzései: A cél egy befogadó oktatási sportgyakorlat létrehozása, […]
Úszás fogyatékkal élők számára
Helyszín: Szófia, Bulgária A gyakorlatot megvalósító szervezet / szakember: „Adapted Sports SC” civil szervezet Tevékenységvezetők: asszisztens. Prof. Vili Alexandrova, PhD, Alekszandr Alekszandrov és Radmila Barganska A tevékenység célkitűzései: A cél az innovatív motoros tevékenységhez és úszáshoz szükséges innovatív programok megvalósítása a testi, szellemi és érzékszervi fogyatékossággal élő gyermekek fizikai, funkcionális és pszicho-érzelmi állapotának fejlesztésére. Feladatok: […]
HARALD SCHMID: A JÁTÉKOK MEGERŐSÍTIK A GYERMEKEKET
Életük korai szakaszában a gyermekek elkezdik fejleszteni azokat a készségeiket, amelyekre felnőttkorukban szükségük lesz és amelyeket használni fognak. Önkoncepciójuk és a másokkal való bánásmód képessége áll ekkor a fejlesztés középpontjában. A negatív önfelfogású gyermekek gyakran tehetetlenül szembesülnek a nehéz élethelyzetekkel. Megnövekedhet az addiktív viselkedés kialakulásának esélye. Másrészt a pozitív önképpel rendelkező gyerekek bíznak különféle képességeikben, […]
DR. KRISZTÁN ANDRÄ: MOZGÁSBAN A TANULÁS
A tanulás olyan igény, amely egy életen át bennünk marad. Továbbá ez a készség azt is jelenti, hogy mi emberek folyamatosan fejlődünk és alkalmazkodunk a sajátos körülményekhez, és alkalmazkodunk az új feltételekhez. Valójában nem lenne rossz azt mondani, hogy a „tanulás” az, ami igazán értelmessé teszi az életet. A mozgás olyan tevékenység, amely ember nélkül […]
